Atividades de Compreensão “O Livro Mágico de Lúcia” para 1º e 2º ano do Ensino Fundamental em homenagem ao Dia Nacional do Livro Infantil.
Importância do texto:
O texto "O Livro Mágico de Lúcia" ressalta a importância da leitura na infância, destacando como os livros podem transportar os leitores para mundos fantásticos e ensiná-los sobre valores como coragem e amizade.
A história reforça a ideia de que a literatura infantil desperta a imaginação e o conhecimento, incentivando o hábito da leitura desde cedo. Além disso, a referência ao Dia Nacional do Livro Infantil enfatiza a relevância da data para a valorização da literatura infantojuvenil.
Habilidades da BNCC:
(EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cantigas, poemas e outros textos versificados, dentre outros gêneros textuais, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.
(EF15LP02) Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da finalidade) e confirmar antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.
(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a escola, a igreja, etc.), reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
(EF15LP18) Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos.
(EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas, segmentação de palavras e sinais de pontuação de final de frases.
(EF02LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, não literários e imagens que circulam em diferentes suportes, como livros, revistas, jornais, sites, etc.
Ao trabalhar com essas questões, os professores podem desenvolver as habilidades de leitura e compreensão dos alunos, além de promover o gosto pela leitura e pela literatura.
Atividades de Compreensão “O Livro Mágico de Lúcia” para 1º e 2º ano do Ensino Fundamental em homenagem ao Dia Nacional do Livro Infantil.
Importância do texto:
O texto "O Livro Mágico de Lúcia" ressalta a importância da leitura na infância, destacando como os livros podem transportar os leitores para mundos fantásticos e ensiná-los sobre valores como coragem e amizade.
A história reforça a ideia de que a literatura infantil desperta a imaginação e o conhecimento, incentivando o hábito da leitura desde cedo. Além disso, a referência ao Dia Nacional do Livro Infantil enfatiza a relevância da data para a valorização da literatura infantojuvenil.
Habilidades da BNCC:
(EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cantigas, poemas e outros textos versificados, dentre outros gêneros textuais, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.
(EF15LP02) Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da finalidade) e confirmar antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.
(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a escola, a igreja, etc.), reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
(EF15LP18) Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos.
(EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas, segmentação de palavras e sinais de pontuação de final de frases.
(EF02LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, não literários e imagens que circulam em diferentes suportes, como livros, revistas, jornais, sites, etc.
Ao trabalhar com essas questões, os professores podem desenvolver as habilidades de leitura e compreensão dos alunos, além de promover o gosto pela leitura e pela literatura.
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