ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO

 

Eixo:

• Leitura

Objetos de conhecimento:

• Autodomínio do processo de leitura
• Deduções e inferências de informações
• Reconstrução das condições de produção e recepção de textos
• Recuperação da intertextualidade e estabelecimento de relações entre textos

Habilidades Desenvolvidas:

(EF35LP06) Estabelecer expectativas (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre gênero textual, suporte e universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos.

(EF05LP10) Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto (recuperação de conhecimentos prévios, relações causa-consequência etc.).

(EF05LP11) Justificar quem produz o texto e qual é o público-alvo, analisando a situação sócio comunicativa.

(EF05LP21) Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.

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Eixo:

• Leitura

Objetos de conhecimento:

• Autodomínio do processo de leitura
• Deduções e inferências de informações
• Reconstrução das condições de produção e recepção de textos
• Recuperação da intertextualidade e estabelecimento de relações entre textos

Habilidades Desenvolvidas:

(EF35LP06) Estabelecer expectativas (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre gênero textual, suporte e universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos.

(EF05LP10) Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto (recuperação de conhecimentos prévios, relações causa-consequência etc.).

(EF05LP11) Justificar quem produz o texto e qual é o público-alvo, analisando a situação sócio comunicativa.

(EF05LP21) Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.

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