ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO - ATIVIDADES INTERATIVAS COM CATA-VENTOS


Hoje eu trago para vocês estas atividades de alfabetizaçãoatividades interativas com cata-ventos, para que os alunos possam realizar a coordenação motora através de coloridos e recortes deste lindo cata-vento e formação de palavras.

Nestas atividades de alfabetização, os alunos vão escrever os nomes dos respectivos desenhos, colorir, recortar e fazer um cata-vento.



Conceito de cata-vento

cata-vento, ou veleta, é um dispositivo que aproveita a energia dos ventos (energia eólica). Chamam-se também cata-vento os simples indicadores de direção do vento, como setas que giram sobre um eixo vertical. 

Entretanto, associa-se comumente o nome comumente ao aproveitamento da energia eólica em aplicações mais engenhosas, como moenda (moinhos de vento), bombeamento de água, ou gerando energia elétrica, com os aerogeradores.

O cata-vento é formado por um conjunto de pás dispostas lateralmente sobre um eixo horizontal. Cada pá está levemente torcida (como uma hélice). Assim, o fluxo de ar, buscando o caminho mais fácil para passar, gera pressão que impulsiona cada pá para um mesmo sentido em relação ao eixo horizontal.

Atividades interativas para educação infantil gratuitas

Vale lembrar importância da tesoura na educação infantil,  o  trabalho com a motricidade refinada com crianças que estão prestes entrar na educação infantil, que é considerado pré-requisito extremamente necessário para beneficiar a criança no processo de alfabetização.

Convém destacar que o uso da tesoura desenvolve muito mais do que a coordenação motora fina. 

Passo a passo para confeccionar o cata-vento

O aluno vai colorir os cata-ventos com as cores de sua preferência. Em seguida vai colar as duas partes. Ele vai observar os pontilhados para recortar certinho. 

O objetivo de ter criado estes cata-ventos com as letras de A a Z, é de fixar as letras ou seja, a introdução das famílias silábicas e assim poder dar ênfase a ludicidade, que é um excelente recurso no processo de ensino-aprendizagem. Os alunos gostam bastante!...

A ludicidade é uma ferramenta pedagógica que deve estar presente no cotidiano escolar.O ambiente lúdico é o mais propício para a aprendizagem e produz verdadeira internalização da alfabetização e do letramento. 

O brincar pedagogicamente deve estar incluído no dia-a-dia das crianças. Dessa forma será proporcionado o desenvolvimento das capacidades cognitivas, motora, afetiva, ética, estética, de relação interpessoal e de inserção social e a aprendizagem específica da alfabetização. 

Ao brincar, a criança tem a possibilidade de conhecer seu próprio corpo, o espaço físico e social. Brincando, a criança tem oportunidade de aprender conceitos, regras, normas, valores e também conteúdos conceituais, atitudinais e procedimentos nas mais diversas formas de conhecimento.

Dicas para impressão das atividades:

1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto.

2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar. 


3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.


          
Cata-ventos do alfabeto para alfabetização          Cata-ventos do alfabeto para alfabetização
Cata-ventos do alfabeto para alfabetização          Cata-ventos do alfabeto para alfabetização

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Cata-ventos do alfabeto para alfabetização          Cata-ventos do alfabeto para alfabetização

Cata-ventos do alfabeto para alfabetização

Hoje eu trago para vocês estas atividades de alfabetizaçãoatividades interativas com cata-ventos, para que os alunos possam realizar a coordenação motora através de coloridos e recortes deste lindo cata-vento e formação de palavras.

Nestas atividades de alfabetização, os alunos vão escrever os nomes dos respectivos desenhos, colorir, recortar e fazer um cata-vento.



Conceito de cata-vento

cata-vento, ou veleta, é um dispositivo que aproveita a energia dos ventos (energia eólica). Chamam-se também cata-vento os simples indicadores de direção do vento, como setas que giram sobre um eixo vertical. 

Entretanto, associa-se comumente o nome comumente ao aproveitamento da energia eólica em aplicações mais engenhosas, como moenda (moinhos de vento), bombeamento de água, ou gerando energia elétrica, com os aerogeradores.

O cata-vento é formado por um conjunto de pás dispostas lateralmente sobre um eixo horizontal. Cada pá está levemente torcida (como uma hélice). Assim, o fluxo de ar, buscando o caminho mais fácil para passar, gera pressão que impulsiona cada pá para um mesmo sentido em relação ao eixo horizontal.

Atividades interativas para educação infantil gratuitas

Vale lembrar importância da tesoura na educação infantil,  o  trabalho com a motricidade refinada com crianças que estão prestes entrar na educação infantil, que é considerado pré-requisito extremamente necessário para beneficiar a criança no processo de alfabetização.

Convém destacar que o uso da tesoura desenvolve muito mais do que a coordenação motora fina. 

Passo a passo para confeccionar o cata-vento

O aluno vai colorir os cata-ventos com as cores de sua preferência. Em seguida vai colar as duas partes. Ele vai observar os pontilhados para recortar certinho. 

O objetivo de ter criado estes cata-ventos com as letras de A a Z, é de fixar as letras ou seja, a introdução das famílias silábicas e assim poder dar ênfase a ludicidade, que é um excelente recurso no processo de ensino-aprendizagem. Os alunos gostam bastante!...

A ludicidade é uma ferramenta pedagógica que deve estar presente no cotidiano escolar.O ambiente lúdico é o mais propício para a aprendizagem e produz verdadeira internalização da alfabetização e do letramento. 

O brincar pedagogicamente deve estar incluído no dia-a-dia das crianças. Dessa forma será proporcionado o desenvolvimento das capacidades cognitivas, motora, afetiva, ética, estética, de relação interpessoal e de inserção social e a aprendizagem específica da alfabetização. 

Ao brincar, a criança tem a possibilidade de conhecer seu próprio corpo, o espaço físico e social. Brincando, a criança tem oportunidade de aprender conceitos, regras, normas, valores e também conteúdos conceituais, atitudinais e procedimentos nas mais diversas formas de conhecimento.

Dicas para impressão das atividades:

1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto.

2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar. 


3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.


          
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