Passarinhando
O texto desse livro é visual e a história se conta na sucessão de imagens. Depois da
folha de rosto com quadrados de muitas cores, a história inicia em cinza, preto e
branco. A falta de cor, associada às linhas verticais e a uma horizontal, compõe o
ambiente triste. Uma gaiola, uma prisão.Os desenhos têm traços simples, lineares.
Na página 9, uma dessas linhas se rompe e abre passagem ao pássaro. Mas não é
a única diferença em relação às páginas 7 e 8. Observe o desenho do olho do
pássaro: passou do semicírculo ao círculo. Não é só. Já vemos gotinhas de cor. O
pássaro ganha liberdade e o leitor também está livre para doar sentido aos signos
alinhados em seqüência. A imagem da página 11, por exemplo, é que sugere ser
o quadriculado da página 10 uma calçada. Sobre ele a avezinha voa banhada de
chuva. Uma nuvem faz as vezes de pára-quedas ao bichinho. E veja que, agora, há
cor fora da moldura em gradação de tons. A partir da página 12, as linhas são curvas
e, daí em diante, diferentes cores invadem a moldura. Acompanhe, então, o percurso
do pássaro por um mundo colorido, voando por mares, desertos, sob o sol e
sob a lua, vendo casas, vendo gentes, de carona com um amigo até o encontro com
uma bela borboleta. Final feliz. Mas esse é só um modo de contar a história. Você
vai ver que, quando as crianças folhearem esse livro, muitas outras vão surgir.
O texto desse livro é visual e a história se conta na sucessão de imagens. Depois da
folha de rosto com quadrados de muitas cores, a história inicia em cinza, preto e
branco. A falta de cor, associada às linhas verticais e a uma horizontal, compõe o
ambiente triste. Uma gaiola, uma prisão.Os desenhos têm traços simples, lineares.
Na página 9, uma dessas linhas se rompe e abre passagem ao pássaro. Mas não é
a única diferença em relação às páginas 7 e 8. Observe o desenho do olho do
pássaro: passou do semicírculo ao círculo. Não é só. Já vemos gotinhas de cor. O
pássaro ganha liberdade e o leitor também está livre para doar sentido aos signos
alinhados em seqüência. A imagem da página 11, por exemplo, é que sugere ser
o quadriculado da página 10 uma calçada. Sobre ele a avezinha voa banhada de
chuva. Uma nuvem faz as vezes de pára-quedas ao bichinho. E veja que, agora, há
cor fora da moldura em gradação de tons. A partir da página 12, as linhas são curvas
e, daí em diante, diferentes cores invadem a moldura. Acompanhe, então, o percurso
do pássaro por um mundo colorido, voando por mares, desertos, sob o sol e
sob a lua, vendo casas, vendo gentes, de carona com um amigo até o encontro com
uma bela borboleta. Final feliz. Mas esse é só um modo de contar a história. Você
vai ver que, quando as crianças folhearem esse livro, muitas outras vão surgir.
Vamos usar a criatividade de nossos pequeninos.
DOWNLOAD LIVRO AQUILivro Passarinhando, Autora Nathália Sá Cavalcante. Ed.JPA.
Passarinhando
O texto desse livro é visual e a história se conta na sucessão de imagens. Depois da
folha de rosto com quadrados de muitas cores, a história inicia em cinza, preto e
branco. A falta de cor, associada às linhas verticais e a uma horizontal, compõe o
ambiente triste. Uma gaiola, uma prisão.Os desenhos têm traços simples, lineares.
Na página 9, uma dessas linhas se rompe e abre passagem ao pássaro. Mas não é
a única diferença em relação às páginas 7 e 8. Observe o desenho do olho do
pássaro: passou do semicírculo ao círculo. Não é só. Já vemos gotinhas de cor. O
pássaro ganha liberdade e o leitor também está livre para doar sentido aos signos
alinhados em seqüência. A imagem da página 11, por exemplo, é que sugere ser
o quadriculado da página 10 uma calçada. Sobre ele a avezinha voa banhada de
chuva. Uma nuvem faz as vezes de pára-quedas ao bichinho. E veja que, agora, há
cor fora da moldura em gradação de tons. A partir da página 12, as linhas são curvas
e, daí em diante, diferentes cores invadem a moldura. Acompanhe, então, o percurso
do pássaro por um mundo colorido, voando por mares, desertos, sob o sol e
sob a lua, vendo casas, vendo gentes, de carona com um amigo até o encontro com
uma bela borboleta. Final feliz. Mas esse é só um modo de contar a história. Você
vai ver que, quando as crianças folhearem esse livro, muitas outras vão surgir.
O texto desse livro é visual e a história se conta na sucessão de imagens. Depois da
folha de rosto com quadrados de muitas cores, a história inicia em cinza, preto e
branco. A falta de cor, associada às linhas verticais e a uma horizontal, compõe o
ambiente triste. Uma gaiola, uma prisão.Os desenhos têm traços simples, lineares.
Na página 9, uma dessas linhas se rompe e abre passagem ao pássaro. Mas não é
a única diferença em relação às páginas 7 e 8. Observe o desenho do olho do
pássaro: passou do semicírculo ao círculo. Não é só. Já vemos gotinhas de cor. O
pássaro ganha liberdade e o leitor também está livre para doar sentido aos signos
alinhados em seqüência. A imagem da página 11, por exemplo, é que sugere ser
o quadriculado da página 10 uma calçada. Sobre ele a avezinha voa banhada de
chuva. Uma nuvem faz as vezes de pára-quedas ao bichinho. E veja que, agora, há
cor fora da moldura em gradação de tons. A partir da página 12, as linhas são curvas
e, daí em diante, diferentes cores invadem a moldura. Acompanhe, então, o percurso
do pássaro por um mundo colorido, voando por mares, desertos, sob o sol e
sob a lua, vendo casas, vendo gentes, de carona com um amigo até o encontro com
uma bela borboleta. Final feliz. Mas esse é só um modo de contar a história. Você
vai ver que, quando as crianças folhearem esse livro, muitas outras vão surgir.
Vamos usar a criatividade de nossos pequeninos.
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