Planejamento para trabalhar o texto a casinha da vovó

Planejamento para trabalhar o texto a casinha da vovó

    PLANEJAMENTO SEMANAL

PROFESSORA: ELÂNIA ARAUJO

TURMA: 2º ANO

A CASINHA DA VOVÓ

Objetivos:

ü  Despertar o gosto pela leitura de forma lúdica;

ü  Estudar sílaba “CI”;

ü  Estimular a oralidade e a escrita;

ü  Trabalhar o gênero textual cantiga;

ü  Exercitar a percepção.

Desenvolvimento da aula:

Ø  1º dia: 

ü  Expor parlendas no tapete da leitura para que os alunos leiam.

ü  Antes essas mesmas parlendas será apresentadas através de vídeo.

      Obs: Uma aula e três hora de planejamento.

Ø  2º dia: 

ü  O professor confeccionara dois cartazes, um com letras de forma e outro letra cursiva.

ü  Fará a leitura da cantiga com os alunos.

ü  Com o auxilio de um papel irá cobrir algumas palavras e pedir que os alunos refaçam a leitura.

ü  Em seguida fará uma lista no quadro com palavras que tenham a silaba CI ditadas pelos alunos e depois peça para que copiem no caderno.

ü  Após está atividade a professora entrega aos alunos figuras de TANGRAM e pede para eles montarem a casinha da vovó.

ü  Logo após entregar aos alunos uma cartela contendo todas as  palavras da parlenda onde eles devem recortar e fazer a colagem recolocando-a em ordem.

Ø  3º dia: 

ü  Retomar a aula com a leitura coletiva da parlenda “ Casinha da vovó”.

ü  Após a leitura colocar a sala em circulo e distribuir cartelas com palavras da parlenda, usando o dado sugerido na formação.

ü  No dado cole imagens relacionadas a parlenda.

ü  Convide os alunos um a um a ir jogando o dado e marcando com X na cartela a palavra sorteada. Vence quem marcar todas as palavras primeiro.

ü  Após o jogo entregar atividade sobre a parlenda e fazer o acompanhamento de todas as questões com os alunos.

Ø  4º dia: 

ü  Começar a aula com o vídeo “A casa da vovo”.

ü  Após o video fazer uma roda de conversa sobre o que assistiram.

ü  Ainda na roda colocar tarjetas com todas as palavras da parlenda dentro da caixa surpresa e pedir que cada aluno vá retirando de dentro uma tarjeta e lendo a palavra nela escrita para toda a turma.

ü  Quando todas as palavras tiverem sido retiradas peça aos alunos que monte a parlenda na cartolina que estará no quadro apenas com o título da parlenda.

ü  Após encerrada a ação entregar uma atividade avaliativa sobre o estudo da semana  para que os alunos faça com o acompanhamento da professora.

Atividades para a semana

Planejamento para trabalhar o texto a casinha da vovó

    PLANEJAMENTO SEMANAL

PROFESSORA: ELÂNIA ARAUJO

TURMA: 2º ANO

A CASINHA DA VOVÓ

Objetivos:

ü  Despertar o gosto pela leitura de forma lúdica;

ü  Estudar sílaba “CI”;

ü  Estimular a oralidade e a escrita;

ü  Trabalhar o gênero textual cantiga;

ü  Exercitar a percepção.

Desenvolvimento da aula:

Ø  1º dia: 

ü  Expor parlendas no tapete da leitura para que os alunos leiam.

ü  Antes essas mesmas parlendas será apresentadas através de vídeo.

      Obs: Uma aula e três hora de planejamento.

Ø  2º dia: 

ü  O professor confeccionara dois cartazes, um com letras de forma e outro letra cursiva.

ü  Fará a leitura da cantiga com os alunos.

ü  Com o auxilio de um papel irá cobrir algumas palavras e pedir que os alunos refaçam a leitura.

ü  Em seguida fará uma lista no quadro com palavras que tenham a silaba CI ditadas pelos alunos e depois peça para que copiem no caderno.

ü  Após está atividade a professora entrega aos alunos figuras de TANGRAM e pede para eles montarem a casinha da vovó.

ü  Logo após entregar aos alunos uma cartela contendo todas as  palavras da parlenda onde eles devem recortar e fazer a colagem recolocando-a em ordem.

Ø  3º dia: 

ü  Retomar a aula com a leitura coletiva da parlenda “ Casinha da vovó”.

ü  Após a leitura colocar a sala em circulo e distribuir cartelas com palavras da parlenda, usando o dado sugerido na formação.

ü  No dado cole imagens relacionadas a parlenda.

ü  Convide os alunos um a um a ir jogando o dado e marcando com X na cartela a palavra sorteada. Vence quem marcar todas as palavras primeiro.

ü  Após o jogo entregar atividade sobre a parlenda e fazer o acompanhamento de todas as questões com os alunos.

Ø  4º dia: 

ü  Começar a aula com o vídeo “A casa da vovo”.

ü  Após o video fazer uma roda de conversa sobre o que assistiram.

ü  Ainda na roda colocar tarjetas com todas as palavras da parlenda dentro da caixa surpresa e pedir que cada aluno vá retirando de dentro uma tarjeta e lendo a palavra nela escrita para toda a turma.

ü  Quando todas as palavras tiverem sido retiradas peça aos alunos que monte a parlenda na cartolina que estará no quadro apenas com o título da parlenda.

ü  Após encerrada a ação entregar uma atividade avaliativa sobre o estudo da semana  para que os alunos faça com o acompanhamento da professora.

Atividades para a semana